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為多樣小常州鎮未現年人春假主題活動，弘揚長征精神和弘揚普通文化水平中畢中國的民族優秀團隊普通文化水平，融入歡慶、樂翻天的中秋氣氛，小常州鎮同學們街道辦事處服務培訓中心操作培訓朝著小常州鎮街道辦事處服務培訓中心私立學校展開“人們的中秋 人們的手工藝”系列產品主題活動，其中包含舌尖上的年味陶泥、中秋馬塞克筆筒、茶藝演技、龍年窗花和醒獅數字9水彩畫八項主要內容，共分展開15場，服務培訓450游客量。

齊樂“龍龍”捏陶泥

“玩泥巴”也是種任何游戲體驗度？小昆山市鎮有顆群胎兒能應對你這個大問題。一起陶泥、一名噴水壺、兩三個樣產品拉屎胎兒們最后的他喜歡的玩具，搓泥球、盤泥條、凹造形、涂顏色等等、上亮油，簡便卻又變換無限的陶泥設計制作，讓胎兒們在玩中游戲體驗度陶泥技術家的令人激動和其樂無窮。陶藝制作作是門源遠流長又如今的技術家，它歷史獨特，內在融洽。按照陶泥課，胎兒們掌握了較多陶泥內容，能夠特色化創作方法，也延后感受到到龍年國慶中秋雙節的吉慶氛圍音樂。

“龍”光奮發飾筆筒

不相信我，這么會知自身不會是個“泥水匠”呢？不做一做，這么會知另一個馬塞克圖片拼貼是這樣好玩呢？在小常州鎮特別培訓機構，來自五湖四海全鎮有差異 居委會的幼兒們休驗沒事次迎新年主旨的馬塞克圖片貼鉛筆筒實踐性活動主要形式。拼一拼、貼一貼、糊一糊、刷一刷，孩童們回收利用有差異 背景有顏色、圖形、數值的馬塞克圖片英雄碎片，在筆筒上拼湊著自身的想象，順利完成黑白圓形圖案差異化的、感覺明亮的游戲。“馬塞克圖片”都是種悠久、美麗奇妙的美術史表演主要形式，它不止適用性于復合地板、外墻面的合并，還都可以有所作為小經營規模的美術史音樂創作。豐富多樣的黑白圓形圖案帶來力，絢麗的貼片背景有顏色，不止能美化圖片單調無趣的客體物品，更能開括幼兒的不斷創新思路邏輯，順利通過不一樣的美術史帶來為龍年迎新年添姿增彩。

冒水福“龍”秀茶藝

在小上海鎮居委會高校茶藝教室里，坐滿了來自幼上海鎮的20多為“區區茶藝職業用戶體驗感官”。兩人變換位置王任課政治幼兒老師的“你的腳步”，踏好了造訪茶技術 探索之旅。任課政治幼兒老師為學習們講學茶技術 從藥用價值、入藥和喝八個第一階段的發展變遷，解說茶的五大品類和對人們的保健品效果。學習們聽得10分認真仔細，小滋小味。在實行要素，王任課政治幼兒老師規范化杭州湘湖龍井的沖奶粉最簡單的方法，同事們亂紛紛躍躍欲試，從溫杯、置茶到沖奶粉，十個都做的有模有樣，感語到茶技術 博大細研的魅麗。朝后續二天的課程體系中，胎兒們又職業用戶體驗感了紅茶、水果茶沖奶粉和明代點茶。中秋佳節，室內遠客時，用要學的茶禮節和沖奶粉要領款待顧客，也是一個種美好的職業用戶體驗感。

欣欣向“龍”剪窗花

“1張紅紙算不上大，尖嘴鉗代筆巧畫素描。畫魚畫花畫游戲人物，貼在窗上喜又樂。——打一我國古代新工藝”猜謎語過程了解燒著了剪窗花語文教學的喧鬧氛圍營造，也把直接參與過程的人員們攜帶窗花的環境。課上，李教練向很多人的介紹剪窗花這個風土人情的歷史資料，窗小編樣的特征，展覽生活方式中應有盡有的窗花圖。人員們都被1張張的內容大量、傳統手工藝卓越的窗花所震撼人心，迫不似待去想展開你的長處。你們手拿尖嘴鉗，用學完的“折、畫、剪、展”四種關鍵步驟，剪出1張張你你是我心中的窗花圖，又用1張“春”字窗花寄以加美好意向，祝福語言祖國媽媽春滿玄黃，山川永固。

優勢大“龍”圖片醒獅

各位考生“小名畫家”正低頭，筆一畫活在式體會水彩畫名作的魅力女性。數值9水彩畫名作稱作數值9繪彩和編號水彩畫名作，只需在印有電話號的填色范圍內填進根據電話號的染料就可不能不以達到畫作。該項兒童畫的個性主題是醒獅，象征意義大吉、人保，為男孩們的旅行假期更具多份國慶劍豪換裝。男孩們開剛起了被畫布上一行行的數值9驚了，有五位小同學甚至是挑起了退堂鼓，總是感覺各自不能不能達到，隨之十一步一個腳印的描繪出涂沫，男孩們起了靜下靜下心來，漸漸地活在在各自的兒童畫時代中。到第3天的課程培訓時，一張幅精巧深動的名作躍然顯示。“看，我畫的醒獅多神氣，我想要把它掛在入戶玄關里！”男孩們激動地同時展現出各自的名作。